郝斌中学 李启萍
一、一路辛苦 一路风景 一路收获
2017年5月10日我们来到了大连金普新区教育督导室。我们首先听取了督导室张晓梅处长精彩的报告，张处长从“一个机构，两块牌子；督导区域划分原则；工作机制；层级管理；结果应用”等五个方面进行详细讲解，既高屋建瓴，又浅显易懂，使我对督学工作又有了新的理解和定位。
随后，我们来到了整洁美丽温馨的育才小学，两位美丽的专职督学热情的给我们介绍了育才小学深厚的文化底蕴，参观了处处体现教育的校园文化,在我们眼里的一个小小的校长信箱、楼梯拐角一个小的失物招领处，都体现着人文关怀、德育渗透。海娃画廊展示的不仅是学生一幅幅精致的美术作品，更值得赞赏的是作品旁边苹果形状的评价版，每个孩子都有对作品进行评价和鉴赏的权利，且经常更换。最让我们感到震撼的是大课间展示的六个活动，包括广播体操、中华武术、柔韧操展示、班级自由活动、队列等，老师和学生一起，动作整齐划一，学生特长展示更是体现了平时的功夫，学生标准漂亮的垫排球姿势，手传姿势，连我这个会点排球的人都自叹不如；熟练的足球脚法，足见平日的功夫，整齐有序壮观的队列更令人震撼。
下午，我们参观了中国教育科学研究院大连市金石滩实验学校，这是一所新建的美观漂亮现代化的学校，年近六旬的儒雅睿智的牛朝霞校长热情的接待了我们。经牛校长的介绍，校园里的一花一草一雕像都是育人的，给人以启迪和智慧的。高端大气的“未来教室”、现代化的电视台及录播系统让学生接受最前沿的教育。但是最触动我的是学校精细化管理，教室里学生书本座椅的整齐摆放，学生的文明礼仪教育、牛校长的以身示范式的潜移默化的教育，浸润着学生的心灵，启迪着学生的智慧。
11号上午，我们分组进行了座谈。邹学鹏副局长首先讲了督导的重要性，讲话简明扼要，实事求是，不摆架子，让我们畅所欲言，谈收获、谈困惑，谈建议...既感觉自己身上的责任重大，又感觉身上的担子沉甸甸的。
二、参观两所学校的收获与感悟
1.教育无小事，处处是教育。学校要善于把一些比较高大上的理论转化成学生能够理解、能够接收的日常生活学习行为习惯。我认为现在学校最缺乏的就是对学生进行最简单的、最贴近生活的教育，中国几千年博大精深的文化精髓、文明礼仪，现在的学生真正继承、传承了多少，我们要重视平时对学生的常规养成教育，这是学生受用终身的。
2.“规范+特色”也是我们的办学理念，我们也有自己的规范，自己的特色。但是与育才相比较，我们规范的不够到位，特色还不够鲜明。不能像育才小学那样，老师和学生一起井然有序的进行所有活动。课间操时，我仔细观察每个老师学生，他们都很认真的完成每一个动作，虽然有的学生动作不标准、不协调，但是都在很认真的参与每个活动，老师的表现最让我感动，班主任、副班主任一前一后，动作标准到位，包括往回带队，都是和学生一起整齐划一，真是一道亮丽的风景。学生的自由活动时间主要展示的是自己的特色，从学生的一个动作、一个姿势，就可以看出这是日积月累的沉淀，不是摆花架子的，是真正素质教育的体现。
3.“做一个有担当的中国人”，这是金石滩学校校门口的一排刚劲有力的大字。该校的宇商教育给我最大的启示是，不管学校的硬件设施多么高大上，学校最重视的还是传统、传承教育，教育学生从点滴做起，从学生书桌的整理、从学生的家风谈起，教育学生爱家爱校爱国家。
三、关于督学工作的收获与思考
1.大连金普新区的督学以专职督学为主，三个人一组，具体分管12所学校，平时能够深入到学校全面了解学校的特长和存在的问题，能够及时给出有利于学校发展的合理化建议，能够真正起到监督、指导作用。使督学的功能发挥到最大化；我们是兼职督学，并且到分管学校的时间很少，了解不全不深，能起到一定的督导作用，但是有限。
2.大连金普新区这样做的前提是各学校重视、认可他们的工作，给他们施展的空间。我们现在还没有这样的环境和氛围。
3.我们自身分管工作不同，了解范围不够全面，对学校的指导不够到位。
4.要做好兼职督学的几点思考：（1）首先要加强自身学习，了解督学的责任，要敢督。（2）要研究好烟台督导评估标准和蓬莱市教体局工作重点，要做一个明白的督学，要说在点子上，要让人信服。（3）要重视督学工作，把督学工作当做是自己的分内工作那样认真对待。
5.几点建议：（1）可以先培养几个专职督学，指导兼职督学具体怎么去做。要一点一点来教着做、学着做，不要要求兼职督学一步到位，一下子什么都懂，都指导到位，我认为这不太现实。（2）局里要给督学一个真正被认可的工作环境和氛围，使督学工作起来有底气，要敢督。（3）在还没有专职督学的情况下，建议两个兼职督学一起结对进校督导工作，这样会取长补短，更有利于督导工作的开展。
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